ENSINO FUNDAMENTAL I ANOS INICIAIS

Nessa fase, os alunos são curiosos por natureza. Seus olhares são repletos de perguntas. O trabalho da escola, nesse sentido, é auxiliar na construção das respostas. Porém, faz mais do que isso: oferece instrumentos para que novas perguntas sejam feitas.

NOSSO MATERIAL

O material didático foi elaborado por autores com experiência como professores. Não poderia ser de outra forma, uma vez que pretende ser um indispensável aliado do professor em seu trabalho de ensinar, e um eficaz organizador do estudo do aluno em sua tarefa de aprender.

O material foi elaborado com as seguintes características:

• Programação precisa e coesa, mas flexível às peculiaridades regionais e locais;

• Criação de processos e estratégias eficientes, que possibilitem aprendizagens efetivas, sem ceder a facilidades e a reduções enganosas;

• Abrangência na extensão dos conteúdos, sem negligenciar as principais finalidades do Ensino Fundamental, como o ensino de procedimentos e atitudes e o desenvolvimento de competências e habilidades;

• Apresentação dos currículos em espiral, caracterizados pelo constante retorno dos conteúdos em níveis progressivamente mais complexos.

PROPOSTA PEDAGÓGICA

Um Sistema de Ensino Coeso.

Desenvolver a criatividade do aluno, a capacidade de enfrentar situações novas, incorporar o gosto pelo conhecimento, assim como os conceitos de ética e cidadania são diferenciais do Sistema Anglo de Ensino. O material é um grande aliado do professor em sua missão de ensinar e um eficaz organizador do estudo do aluno na sua tarefa de aprender.

Transição Tranquila.

O Sistema Anglo de Ensino valoriza o raciocínio em todas as matérias. Tudo foi concebido pelos autores para promover uma transição tranquila das séries iniciais para as séries finais do Ensino Fundamental. Assim, essa passagem não apresenta surpresas, nem para o aluno, nem para os pais.

Aula Dada. Aula Estudada.

A educação para o estudo acontece tanto na escola como em casa. Na escola, tudo gira em torno da aula. O professor desenvolve a teoria, realizando exercícios e atividades práticas. Em casa, o aluno aprofunda seus conhecimentos nas tarefas propostas, diariamente, no Caderno do Aluno.

Estudante Criativo e Versátil.

A metodologia do Sistema Anglo permite ao aluno desenvolver autonomia nos estudos, possibilitando-lhe a compreensão do mundo e a resolução de problemas. Tudo é concebido para estimular o hábito do estudo e a tarefa diária, desenvolvendo, desde cedo, disciplina e responsabilidade para que o aluno aprenda continuamente ao longo da vida.

•HORÁRIOS

Período da manhã:

• Entrada: 07h15

• Saída: 12h15

Período da tarde:

• Entrada: 13h

• Saída: 18h

GRADE CURRICULAR

• Língua Portuguesa

• História

• Geografia

• Ciências

• Matemática

• Educação Física

• Artes

• Inglês

• Musicalização

• Habilidades Socioemocionaiso

PROJETOS E DIFERENCIAIS:

• CREATIVE ENGLISH

O Creative English, é um projeto oferece a oportunidade de colocar em prática tudo o que os alunos aprendem nas salas de aula! Nesse projeto, os alunos criam, experimentam, vivenciam situações e realizam produções em outro idioma.

• RECREANGLO

No Recreanglo, o aluno tem oportunidade de ser acompanhado em inúmeras atividades no período contrário. A intenção é desenvolver habilidades, estreitar vínculos com a escola e seus participantes assim como ser orientado e monitorado na alimentação, no auxílio da tarefa, atividades dirigidas, lúdicas e esportivas. Algumas das atividades oferecidas são: Gastronomia Infantil, Teatro, o Creative English, Treinamento Esportivo, ballet, entre outros.



LISTA DE MATERIAIS

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